Psikologi Pendidikan Anak Usia Dini

Dosen Pengampu: 

Beby Astri Tarigan, S.Pd., S.Psi., M.Psi

Referensi Buku Ajar: 

Wiyani Ardy Novan. 2014. Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Gava Media. Yogyakarta.. Latif 

Mukhtar dkk. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Santoso, 

Soegeng. 2002. Pendidikan Anak Usia Dini. Yayasan Citra Pendidikan Indonesia. Jakarta

Soedijarto. 2000. Pendidikan Nasional. CINAPS. Jakarta.

Suryanto, Slamet. 2005. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Hikayat. Yogyakarta Publishing

Tujuan Pembelajaran:

Tujuan pembelajaran dalam mata kuliah ini adalah:
  1. Agar mahasiswa dapat mengetahui perkembangan pendidikan anak usia dini
  2. Agar mahasiswa mengetahui cara dalam mendidik anak usia dini.
  3. Agar mahasiswa mengetahui pola permainan yang dapat digunakan untuk mengasah kemampuan pengetahuan,pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.

Capaian Pembelajaran:

Capaian pembelajaran pada mata kuliah ini yaitu:

  1. Mahasiwa mampu menjelaskan  konsep dasar pendidikan anak usia dini.

  2. Mahasiswa mampu  menjelaskan  menghargai keanekaragaman budaya, bertanggung jawab, disiplin, berpartisipasi, bekerjasama, memiliki kepekaan sosial, dan peka terhadap masyarakat dan lingkungan serta mampu menjelaskan konsep PAUD dan teori-teori mengenai tumbuh kembang anak sebagai makhluk biopsikososiokultural-spiritual (holistik).

Metode Pembelajaran:

Metode pembelajaran setiap pertemuan mengikuti ketentuan komponen dan pembagian waktu yaitu:

  • Pelaksanaan Pre Test  (kuis pembuka) selama 10% durasi waktu perkuliahan
  • Pembacaan Materi Page Content selama 40% durasi waktu perkuliahan
  • Pelaksanaan Video Conference selama 30% durasi waktu perkuliahan
  • Pelaksanaan Post Test (kuis akhir) selama 20% durasi waktu perkuliahan


Separate groups: All participants

(There are no discussion topics yet in this forum)