Mata kuliah ini membekali mahasiswa keperawatan dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam mengolah hasil penelitian keperawatan (skripsi/KTI) menjadi artikel ilmiah yang siap dipublikasikan. Pokok bahasan meliputi etika publikasi riset kesehatan/keperawatan, penulisan manuskrip berbasis struktur IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion), analisis dan penyajian data klinis/komunitas, pemilihan jurnal nasional bereputasi (SINTA), hingga tata cara submit melalui sistem OJS. Melalui pendekatan Project-Based Learning (PBL), mahasiswa secara mandiri dan terbimbing menyusun draft artikel ilmiah sesuai petunjuk penulisan (author guidelines) jurnal target.
- Teacher: Dewi Sartika Munthe
Mampu menyusun, memvalidasi, dan mendiseminasi hasil penelitian ilmiah ke dalam bentuk draf publikasi standar jurnal bereputasi atau prosiding konferensi internasional dengan menerapkan etika akademik dan metode penyebarluasan yang efektif
- Teacher: Evalatifah Nurhayati
Kompetensi adalah kombinasi dari pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills), dan sikap kerja (attitudes) yang dimiliki oleh seseorang untuk dapat melaksanakan tugas atau pekerjaan secara efektif, efisien, dan sesuai dengan standar performa yang ditetapkan
- Teacher: Afeus Halawa
Mata kuliah Keselamatan Pasien dan Keselamatan Kerja (K3) membahas konsep dasar keselamatan pasien, kerja tim interprofesi, peran pasien dan keluarga sebagai mitra pencegahan adverse events, patofisiologi dan pencegahan Penyakit Akibat Kerja (PAK), mitigasi hazard fisik, kimia, biologi, psikososial dan ergonomik di rumah sakit, pemutusan rantai infeksi, keselamatan pengobatan, biomekanika tubuh, serta analisis insiden klinis (sentinel event). Mahasiswa dibekali kemampuan menerapkan prinsip keselamatan pasien dan K3 secara aman, etis, dan berbasis bukti dalam praktik pelayanan kesehatan.
- Teacher: Basri Basri
Farmakologi Keperawatan adalah cabang ilmu farmakologi terapan yang mempelajari khasiat, mekanisme kerja, farmakokinetik, dan farmakodinamik obat pada berbagai sistem tubuh, prinsip pemberian obat yang aman (prinsip enam benar), perhitungan dosis, serta penerapan asuhan keperawatan dalam pengelolaan terapi obat pada pasien di berbagai tatanan klinis dan populasi, sebagai dasar pengambilan keputusan klinis dalam praktik keperawatan profesional.
- Teacher: Razoki Razoki
Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan dan bayi baru lahir fisiologis dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan aspek legal dan etis
- Teacher: Murni Aritonang
- Teacher: Kristina L Silalahi
Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep psikososial dalam praktik keperawatan yang mencakup konsep diri, kesehatan spiritual, seksualitas, stres adaptasi dan konsep kehilangan, kematian dan berduka; konsep teoritis antropologi kesehatan yang mencakup kebudayaan secara umum, kebudayaan rumah sakit, etiologi penyakit ditinjau dari kebudayaan, persepsi sehat sakit serta respon sehat sakit berbasis budaya; serta konsep teoritis transkultural dalam keperawatan yang mencakup perspektif transkultural, teori culture care Leininger, pengkajian budaya dan aplikasi keperawatan transkultural pada berbagai masalah kesehatan sepanjang daur kehidupan manusia.
- Teacher: Ruth Sarah Julfrida Saragih
Mata kuliah ini berfokus pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan pemenuhan kebutuhan oksigenasi, sirkulasi, dan hematologi. Asuhan keperawatan pada kasus gangguan pernafasan, kardiovaskuler, dan hematologi diberikan berdasarkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia, anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, nutrisi, bedah, dan rehabilitasi. Gangguan sistem tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan degeneratif, keganasan, dan trauma yang termasuk dalam sepuluh kasus terbesar baik lokal, regional, nasional, maupun internasional. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien, meliputi terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL), belajar berdasarkan masalah (BDM), dan praktik laboratorium serta kegiatan praktik klinik di wahana Rumah Sakit (Pra-Klinik KMB).
- Teacher: Dwight Mahaputera Marulitua Hutapea
- Teacher: Sunarti Sunarti
Mata kuliah ini membahas konsep dasar komunikasi dan komunikasi terapeutik sebagai inti hubungan perawat-klien, teknik komunikasi verbal dan non-verbal termasuk mendengar aktif dan wawancara keperawatan, penerapan komunikasi keperawatan pada klien dengan rentang usia dan kondisi khusus (anak, remaja, dewasa, lansia, hambatan komunikasi, marah, cemas, dan berduka), serta komunikasi profesional dalam kolaborasi tim kesehatan (termasuk teknik SBAR dan serah terima) dan pendokumentasian asuhan keperawatan, sebagai landasan bagi mahasiswa dalam membangun hubungan terapeutik dan mengembangkan keterampilan komunikasi profesional.
- Teacher: Kristina L Silalahi