2026 - SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPERAWATAN

Mata kuliah ini membahas konsep, peran, dan perkembangan Sistem Informasi Manajemen Kesehatan dan Keperawatan (SIMK), meliputi teknologi dan sistem informasi kesehatan sesuai kebijakan dan perkembangan era digital. Mata kuliah ini juga membahas pengelolaan data dan dokumentasi keperawatan berbasis komputer, termasuk nursing database system, computer-based documentation, serta keamanan dan etika data dalam sistem informasi keperawatan. Selain itu, dibahas pula evaluasi kebutuhan dan perancangan dasar sistem informasi manajemen keperawatan berbasis design thinking dan database sederhana, distance learning dalam continuing professional development (CPD) keperawatan, profil karier nursing informatics, serta pemanfaatan dokumentasi keperawatan berbasis komputer dan sumber informasi digital untuk mendukung praktik keperawatan profesional.

2026 - RISET KUALITATIF

Membahas konsep dasar penelitian kualitatif termasuk dimensi filosofis, perspektif dan critical issue, berbagai pendekatan penelitian kualitatif, teknik sampling, metode pengumpulan data, analisis data, proses transkripsi, isu etik, keabsahan data, serta pengembangan proposal riset kualitatif keperawatan melalui pendekatan exploratory inquiry learning dan project-based learning.

2026 - BIOSTATISTIK

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar biostatistika dan pengenalan biostatistika parametrik. Dasar-dasar biostatistika meliputi ruang lingkup dan peran statistika dalam keperawatan, data dan skala data, konsep statistik deskriptif, populasi dan sampel, statistika inferensial, konsep galat, serta uji hipotesis dan estimasi. Biostatistik parametrik meliputi uji t satu sampel, uji t dua sampel, analisis varians, dan analisis multivariat: regresi logistik, regresi linear, MANOVA, GLM-RM.

2026 - RISET KUANTITATIF

Mata kuliah riset kuantitatif merupakan mata kuliah wajib yang dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lanjut tentang penelitian kuantitatif sehingga mampu melakukan penelitian untuk menyelesaikan masalah klinis dan/atau pengembangan ilmu keperawatan. Mata kuliah ini membahas tahapan-tahapan proses penelitian kuantitatif secara mendalam dan komprehensif, meliputi penyusunan penelitian, pengumpulan data, dan manajemennya. Rancangan penelitian yang dibahas meliputi penelitian cross sectional, case-control, cohort, dan randomized controlled trial.

2026 - ETIK DAN LEGAL DALAM KEPERAWATAN

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep terkait etik dan legal keperawatan yang berhubungan dengan asuhan dan pelayanan keperawatan. Fokus pada konsep etik dan dilema etik. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pemahaman konsep etik dan legal dalam keperawatan dan kemampuan menganalisis konsep-konsep terkait sebagai dasar pembentukan nilai, sikap, dan perilaku perawat dalam menghadapi dilema etik. Metode pembelajaran: exploratory and inquiry learning dan case based learning.

2026 - SAINS DALAM KEPERAWATAN

Mata kuliah ini bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan menerapkan berbagai konsep teoritis sains keperawatan, mencakup falsafah, paradigma, hubungan interaktif pendidikan-praktik-penelitian, pengembangan sains keperawatan, jenjang teori keperawatan berdasarkan landasan filosofis dan konseptual, serta aplikasi teori keperawatan dalam pelayanan dan praktik melalui pendekatan exploratory inquiry learning dan project-based learning.Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menerapkan konsep teoritis filsafat ilmu dalam pengembangan ilmu pengetahuan keperawatan terkini. Fokus pada konsep dasar filsafat, ilmu sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan, prinsip logika, berpikir ilmiah, dan domain dalam filsafat ilmu (ontology, epistemology, axiology) serta hubungannya dengan sains keperawatan dan praktik berbasis bukti. Metode pembelajaran: exploratory and inquiry learning, collaborative learning, dan problem-based learning. Evaluasi: ujian tulis, makalah dan presentasi, laporan refleksi diri, serta evaluasi sesama.

2026 - FILSAFAT ILMU

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menerapkan konsep teoritis filsafat ilmu dalam pengembangan ilmu pengetahuan keperawatan terkini. Fokus pada konsep dasar filsafat, ilmu sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan, prinsip logika, berpikir ilmiah, dan domain dalam filsafat ilmu (ontology, epistemology, axiology) serta hubungannya dengan sains keperawatan dan praktik berbasis bukti. Metode pembelajaran: exploratory and inquiry learning, collaborative learning, dan problem-based learning. Evaluasi: ujian tulis, makalah dan presentasi, laporan refleksi diri, serta evaluasi sesama.