Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan menerapkan prinsip-prinsip psikologi dalam proses rekrutmen dan seleksi karyawan di organisasi. Mata kuliah ini membahas analisis jabatan dan perencanaan kebutuhan sumber daya manusia, strategi dan sumber rekrutmen serta asesmen awal kandidat, metode seleksi psikologis (wawancara terstruktur, tes psikologi, dan assessment center), hingga pengambilan keputusan seleksi berbasis data, validitas dan reliabilitas alat ukur, etika seleksi, serta proses onboarding karyawan baru. Melalui pendekatan berbasis proyek, mahasiswa dilatih merancang dan mensimulasikan proses rekrutmen dan seleksi secara etis dan berbasis bukti ilmiah.
Mata kuliah Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus membahas konsep dasar, klasifikasi, dan karakteristik psikologis berbagai jenis anak berkebutuhan khusus (disabilitas intelektual, gangguan spektrum autisme, ADHD, dan kesulitan belajar spesifik), dampak psikologis dan sosialnya bagi anak dan keluarga, prinsip identifikasi dini dan asesmen awal, prinsip pendidikan inklusif, hingga perancangan intervensi psikologis dan pendampingan bagi anak berkebutuhan khusus dan keluarganya secara etis sesuai Kode Etik Psikologi Indonesia.
Konstruksi Alat Ukur Psikologi adalah mata kuliah yang membekali mahasiswa dengan pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis untuk merancang, menyusun, mengevaluasi, dan mengembangkan instrumen pengukuran psikologis (skala psikologi dan tes) secara ilmiah, etis, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Pembelajaran mencakup tahapan penyusunan alat ukur mulai dari identifikasi konstrak psikologis, operasionalisasi konsep, penyusunan cetak biru (blueprint), penulisan aitem (item writing), uji coba (tryout), analisis aitem secara kuantitatif (daya diskriminasi dan tingkat kesulitan), serta pengujian properti psikometris yang meliputi estimasi reliabilitas (konsistensi internal) dan pengujian validitas (validitas isi, konstrak, dan kriteria) berlandaskan teori tes klasik maupun modern. Mata kuliah ini juga membahas berbagai metode penskalaan (seperti method of paired comparisons, successive intervals, dan summated ratings/Likert) dengan memanfaatkan dukungan teknologi atau software analisis statistik/psikometris yang relevan, serta penerapan Kode Etik Psikologi Indonesia dalam seluruh tahapan pengembangan instrumen.
Mata kuliah yang membahas konsep, teori, gaya, dan praktik kepemimpinan dalam perspektif psikologi, termasuk self-leadership, kepemimpinan situasional dan transformasional, komunikasi, motivasi, pengambilan keputusan, pembangunan tim, konflik, etika, kepemimpinan inklusif, serta kepemimpinan digital. Pembelajaran diarahkan agar mahasiswa mampu menganalisis kasus dan merancang pengembangan kompetensi kepemimpinan secara berbasis bukti dan etis.
Cabang ilmu psikologi yang berfokus pada pemahaman, pencegahan, diagnosis, dan penanganan masalah kesehatan mental, gangguan emosional, serta perilaku abnormal pada individu
Mata kuliah Metodologi Penelitian Psikologi Eksperimen membahas prinsip, konsep, dan prosedur penelitian eksperimental dalam psikologi. Mata kuliah ini mencakup perumusan masalah dan hipotesis, identifikasi dan pengendalian variabel, penyusunan desain eksperimen, teknik pengambilan sampel, pengukuran, pengumpulan dan analisis data, interpretasi hasil, serta penerapan etika penelitian. Melalui pembelajaran teoritis dan praktis, mahasiswa diharapkan mampu merancang, melaksanakan, menganalisis, dan mengevaluasi penelitian eksperimen secara sistematis, objektif, dan sesuai dengan kaidah ilmiah.
Mata kuliah Psychopreneurship membekali mahasiswa dengan pemahaman mengenai kewirausahaan yang dipadukan dengan perspektif ilmu psikologi. Mata kuliah ini membahas konsep dasar kewirausahaan dan mindset psychopreneur, prinsip sociotechnopreneurship yang beretika dan berdampak sosial, psikologi konsumen serta motivasi dalam menemukan peluang usaha, perancangan model bisnis dan strategi pemasaran berbasis psikologi, hingga penyusunan, evaluasi, dan peluncuran rencana bisnis (business plan). Melalui pendekatan berbasis proyek, mahasiswa dilatih untuk menganalisis peluang usaha secara psikologis, merancang solusi bisnis yang berpusat pada pemahaman perilaku manusia, serta menyusun dan mempresentasikan rencana bisnis secara mandiri maupun dalam tim.
Mata kuliah Metode Penelitian Kuantitatif membekali mahasiswa dengan pemahaman filosofis dan praktis mengenai pendekatan penelitian kuantitatif dalam psikologi, mencakup perumusan masalah, penyusunan kajian teori dan hipotesis, identifikasi variabel, penentuan desain penelitian (deskriptif, korelasional, komparatif, dan eksperimen), penyusunan dan pengujian instrumen pengukuran psikologis (validitas dan reliabilitas), teknik pengambilan sampel, pengumpulan data, hingga analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan perangkat lunak statistik. Mata kuliah ini menekankan penerapan Kode Etik Psikologi Indonesia pada setiap tahapan penelitian serta kemampuan mendiseminasikan hasil penelitian dalam bentuk laporan/artikel ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan secara metodologis.