Mata kuliah ini memberi pengetahuan kepada
mahasiswa tentang pengembangan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Selanjutnya, mahasiswa diberi contoh berbagai tes
yang dapat dikembangkan pada kemampuan berbahasa
Indonesia. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami
prinsip-prinsip dasar bahan ajar dan pengembangannya.
Adapun tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dilakukan
melalui evaluasi proses; asesmen portofolio, dan evaluasi produk melalui UTS dan UAS
Berkontribusi dalam
peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
PP 1
menguasai konsep-konsep dasar bidang pengetahuan umum, kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian bahasa dan
sastra, serta penelitian pendidikan bahasa dan sastra
PP 3
menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis Bahasa dan Sastra Indonesia untuk
merencanakan pembelajaran berbasis IPTEKS
KU 6
mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar universitas
KK 3
mampu menganalisis dan menerapkan teori,
konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa
dan sastra Indonesia; serta menghasilkan desain
pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran
bahasa dan sastra
Indonesia;
KK 4
mampu merencanakan dan melakukan kajian
terhadap implementasi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui pendekatan secara terintegrasi;
KK 8
Mampu berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan masyarakat lokal, nasional, regional, maupun internasional
CP-MK (Kode
M)
M1
Menganalisis konsep dasar, pengembangan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran BIPA
M2
terampil membuat Media Pembelajaran untuk penutur
asing
M3
menyusun, menilai, dan menghargai secara mandiri dan bertanggung jawab
SUB-CPMK ( Kode L)
L1
Menjelaskan konsep BIPA
L2
Menjelaskan landasan penggunaan media
L3
Menjelaskan sumber belajar
sebagai media pembelajaran
Kustandi,
Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media
Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia. Musfiqon, HM. 2015. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
Berikut beberapa ketentuan terkait Ujian Tengah Semester pada MK Perencanaan Media dan Bahan Ajar BIPA, silakan dibaca - dipahami - dilaksanakan dengan sebaik-baiknya:
Sebelum mengerjakan soal pastikan signal Anda stabil, ingat tidak ada pengulangan ujian dengan alasan signal.
Ujian Tengah Semester aktif sesuai dengan jam pekuliahan dengan penambahan waktu 15 menit yaitu pukul 11.20 WIB - 12.35 WIB
Berdoalah sebelum mengerjakan UTS (Maks. 5 menit)
Sebelum menjawab soal, terlebih dahulu isi presensi (Maks. 5 menit)
Durasi pengerjaan soal 45 menit dengan 20 soal pilihan berganda
Soal yang tersedia hanya dapat diakses dengan 1x percobaan dengan waktu yang telah ditentukan tsb.
Kriteria kelulusan, apabila Anda memperoleh nilai di atas (>70).
Kesungguhan dan Kejujuran akan melahirkan berbagai Keberhasilan. Selamat melaksanakan Ujian Tengah Semester.
Salam Sukses, Salam Mahasiswa, Salam The Best Choice.
