- PERENCANAAN MEDIA DAN BAHAN AJAR BIPA -
Mata kuliah ini memberi pengetahuan kepada mahasiswa tentang pengembangan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Selanjutnya, mahasiswa diberi contoh berbagai tes yang dapat dikembangkan pada kemampuan berbahasa Indonesia. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan mengetahui dan memahami prinsip-prinsip dasar bahan ajar dan pengembangannya. Adapun tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dilakukan melalui evaluasi proses; asesmen portofolio, dan evaluasi produk melalui UTS dan UAS
CPL Prodi ( Kode S, KU, KK, P)
S 3
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
PP 1
menguasai konsep-konsep dasar bidang pengetahuan umum, kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian bahasa dan
sastra, serta penelitian pendidikan bahasa dan sastra
PP 3
menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis Bahasa dan Sastra Indonesia untuk
merencanakan pembelajaran berbasis IPTEKS
KU 6
mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar universitas
KK 3
mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran
bahasa dan sastra Indonesia;
KK 4
mampu merencanakan dan melakukan kajian terhadap implementasi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia melalui pendekatan secara terintegrasi;
KK 8
Mampu berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan masyarakat lokal, nasional, regional, maupun internasional
CP-MK (Kode M)
M1
Menganalisis konsep dasar, pengembangan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran BIPA
M2
terampil membuat Media Pembelajaran untuk penutur asing
M3
menyusun, menilai, dan menghargai secara mandiri dan bertanggung jawab
SUB-CPMK ( Kode L)
L1
Menjelaskan konsep BIPA
L2
Menjelaskan landasan penggunaan media
L3
Menjelaskan sumber belajar sebagai media pembelajaran
L4
Menganalisis media pembelajaran
L5
Merancang aplikasi media pembelajaran
L6
Mempraktikkan pembelajaran BIPA
Utama :
Indihadi, D, dkk. (2007). Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI Press.
Iskandarwassid & Suhendar, D. (2009). Perspektif Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosada..
Pendukung
Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia. Musfiqon, HM. 2015. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
